חדשות

הרשמו כבר היום לסדנה הבאה

פרטים נוספים

תוכנית הנווט הפנימי

מה הבעיה?

– מספר הילדים המאובחנים כסובלים מקשיי קשב ריכוז והיפראקטיביות  הולך וגדל.
– לעיתים קרובות הילדים הללו סובלים מליקויי למידה או מחוסר יכולת אקדמית על רקע בעיית הקשב.
– התסמינים המלווים את התופעה הם קשיים בהתנהלות החברתית ורגשית.

הקשיים עלולים להביא:
– תסכול וחוסר אונים ולעיתים מתח ודחק במשפחה.
– אלימות במסגרת הבית ספרית והחברתית ולבסוף מסתיים לעיתים קרובות, בהשמה  למסגרת מיוחדת ולעיתים אף בנשירה של התלמיד מהמערכת החינוכית.

בעקבות זאת
חשים ההורים, תסכול  ,חוסר אונים ובדידות.
הילד, גדל בתחושה של חוסר ערך עצמי וחוסר אמונה ביכולותיו. הדחק הרגשי וחוסר בהישגים אקדמיים יוצרים פרופיל סיכוני.

מה עושים?

תוכנית  זו נבנתה לילדים והוריהם לאפשר להתמודד בהצלחה עם אתגרי תקשורת ותפקוד,בסביבה נעימה בטבע  המזמינה צמיחה והתחדשות. הסדנה מבוססת על נסיון רב בטיפול בילדים ובהוריהם, עבודה עם נוער ומסגרות חינוכיות. שיטה זו הועברה בהצלחה רבה במספר מחזורים כתכנית מקצועית מוכרת במשרד העבודה והרווחה ופועלת כחמש שנים במספר מוקדים בארץ.

מטרות
– התוכנית נועדה לתת לילדים במה טבעית להתמודד עם אתגרי תקשורת ותפקוד ולקדם כל ילד במסע שלו.
– התוכנית מספקת להורים הזדמנות ללוות את ילדיהם תוך כדי מסע פנימי  והתחברות שלהם כהורים וקבלת כלים להבנת ילדיהם והתמודדות מוצלחת עם  אתגרי התקשורת והתפקוד.
– המפגשים יוצרים "פסק זמן "  להורים, ואף מעניקים חוויה מתקנת  עם ילדיהם בתחנות שונות אשר בתוכנית.
– ההורים והילדים מסיימים את הסדנאות  עם "ארגז כלים" לחיים המבוסס על שלושה עשר השלבים של ה"נווט הפנימי".

מה התוצאות?

היות וההורים  עורכים את מסעם הפנימי לצד זה של ילדיהם, אנו רואים תהליכים של הפריה הדדית ובניה משותפת.

במפגשים אשר התקיימו במהלך החודשים האחרונים הורים ומחנכים העידו על שינויים בהתנהגותם של הילדים. היו עדויות ליותר "שקט פנימי", פחות יוזמות למריבות, שיפור בריכוז, ובחלק מהילדים אף שיפור במוטיבציה במסגרת הלימודית.

אמהות העידו שפינו יותר זמן לטיפול בעצמן- וכתוצאה מכך הרגישו נינוחות יותר.

ההשפעה על מערכות היחסים לא איחרה לבוא.
אמהות אשר למדו להתבונן על המציאות המאתגרת דרך תובנות חדשות זכו ליותר שמחה ונחת עם ילדיהם. אבות אשר יצאו למפגשי טבע ומוזיקה עם ילדיהם, חזרו לביתם עם משאבים חדשים של שמחה וקשר .

אנו טוענים כי בטבע, המטפל הופך להיות צופה
והטבע המטפל.

הרשמו כבר היום לסדנה הבאה

פרטים נוספים

text1

Hanavat-logoR

  סדנת שלושה עשר השלבים לבניית"הנווט הפנימי"

בשיתוף חווה חקלאית

תוכנית  זו נבנתה לילדים והוריהם לאפשר להתמודד בהצלחה עם אתגרי תקשורת ותפקוד,בסביבה נעימה בטבע  המזמינה צמיחה והתחדשות. הסדנה מבוססת על נסיון רב בטיפול בילדים ובהוריהם, עבודה עם נוער ומסגרות חינוכיות. שיטה זו הועברה בהצלחה רבה במספר מחזורים כתכנית מקצועית מוכרת במשרד העבודה והרווחה ופועלת כחמש שנים .

  • הסדנה בתוכנית זו מיועדת לילדים  בטווח הגילאים של בני שש  עד אחת עשרה והוריהם, (כמו כן ניתן לתפור את הסדנה לקהלי יעד שונים בני נוער-כקורס מדרכים להעצמה ובניית אישיות  ועוד), התוכנית מיועדת למגזר הדתי לאומי-"חרדלי" והחרדי  ומותאם לקהל היעד המגיע אלינו
  • התוכנית נועדה לתת לילדים במה טבעית להתמודד עם אתגרי תקשורת ותפקוד ולקדם כל ילד במסע שלו.
  • התוכנית מספקת להורים הזדמנות ללוות את ילדיהם תוך כדי מסע פנימי  והתחברות שלהם כהורים וקבלת כלים להבנת ילדיהם והתמודדות מוצלחת עם  אתגרי התקשורת והתפקוד.
  • המפגשים יוצרים "פסק זמן "  להורים, ואף מעניקים חוויה מתקנת  עם ילדיהם בתחנות שונות אשר בתוכנית.
  • ההורים והילדים מסיימים את הסדנאות  עם "ארגז כלים" לחיים המבוסס על שלושה עשר השלבים של ה"נווט הפנימי".
  • הסדנה מתנהלת במשך 9 שבועות ומורכבת מ 9 מפגשים שבועיים לילדים 9 מפגשים שבועיים להוריהם, כאשר חלק מהמפגשים משותפים בתחנות מסוימות בתוכנית. במסגרת  כ9 השבועות,אנו מתייחסים לשלוש עשרה  תחנות –אבני דרך אותן אנו עבורים בתהליך הלמידה  להשקטה והעצמה.
  • המפגשים מתקיימים בטבע,כאשר התכנים"  תפורים" לצורכיהם של המשתתפים כיחידים, יחד עם מטרות המטיבות עם היחיד ,דרך עבודה קבוצתית.
  • הסדנה מזמינה את הילדים לחוויה יוצאת דופן בהם יפגשו עם יכולות  אישיות שטרם הכירו , עם מערכת ההשקטה הפנימית אשר מתחוללת מאליה במפגש העוצמתי שלהם עם הטבע, ועם הכוח האנושי אשר נמצא עבורם,על מנת לסייע בהגעה לחוף מבטחים.
  • בסביבה זו בטבע- הילדים יעבדו תוך שיתוף פעולה,והתחשבות בזולת, גם על יכולות ההמתנה,ההתבוננות,העמקת היכולת להתגבר בעת קושי,ובאימון מערכות ההשקטה וההרגעה הפנימיים . מצאנו כי תוך העבודה הקבוצתית אף ניתן לגעת בייחוד של כל אחד בקבוצה-וכך נוצרות עוד נקודות כוח –גילוי החד פעמיות והמופלא שבתוך כל אחד מאתנו.

תוצאות אשר הושגו באמצעות התוכנית

היות וההורים  עורכים את מסעם הפנימי לצד זה של ילדיהם,אנו רואים תהליכים של הפריה הדדית ובניה משותפת.

במפגשים אשר התקיימו במהלך החודשים האחרונים הורים ומחנכים העידו על שינויים בהתנהגותם של הילדים.היו עדויות ליותר "שקט פנימי",פחות יוזמות למריבות ,שיפור בריכוז,ובחלק מהילדים אף שיפור במוטיבציה במסגרת הלימודית.

אמהות העידו שפינו יותר זמן לטיפול בעצמן- וכתוצאה מכך הרגישו נינוחות יותר.

ההשפעה על מערכות היחסים לא איחרה לבוא.אמהות אשר למדו להתבונן על המציאות המאתגרת דרך תובנות חדשות זכו ליותר שמחה ונחת עם ילדיהם.אבות אשר יצאו למפגשי טבע ומוזיקה עם ילדיהם,חזרו לביתם עם משאבים חדשים של שמחה וקשר .

אנו טוענים כי בטבע,המטפל הופך להיות צופה-והטבע המטפל.

goat2

יש לך קושי לעזור לילד שלך?

אתם מחפשים עזרה מקצועית עם הוכחות בשטח,
אבל קשה לכם לצאת אחרי יום עבודה, ולהתמסר לתהליך?

תוכלו להעזר מביתכם, בזמן שמתאים לכם,
עם כוס קפה ונעלי בית….

work-at-home2

המלצות

הננו בזה להוקיר ולהעלות על נס את סדנת הנחיית אימהות שאת מוסרת כבר כמה שנים במסגרת הת"ת. במהלך הסדנאות חווים האימהות תהליך העצמה משמעותית, ורוכשות כלים המשפרים את תפקודם ההורי. אין ספק כי אימהות החוזרות הביתה עם תובנות הללו, חוזרות מועשרות ונתרמות מאוד.
למכתב ההמלצה המלא
מוסדות אהבת משה, תלמוד תורה ברסלב
נהניתי לעבור איתך על קווי המתאר של התוכנית אשר בניתם – אמיר דרומי,רני דורון,שי בראון ואת, על העקרונות התפישתיים, מושגי-המפתח, המטרות והיעדים שלה.מצאתי עניין רב בחלק היישומי- כלי העבודה המגוונים, המערבים כלי למידה טיפוליים "קלאסיים" יחד עם כלים "שוברי שגרה", כלים ייחודיים שחלקם ממש מקוריים, חדשניים וגם קדומים, המאפשרים מגע בריא בין הבריאה בטיבעיותה לבין הנפש שחווה קשיים שהם מסוג "…שמוציאים את האדם מן העולם…" [פרקי אבות, פרק ד'].
לקריאת ההמלצה
דר' אורה אלפסי, פסיכולוגית
מאמר זה מציג תוכנית ההתערבות "הנווט הפנימי", שיושמה באגף לשירותים חברתיים במנהל קהילה בצפון ירושלים. התוכנית נועדה לעזור לילדים שאובחנו כלוקים בהפרעת קשב וריכוז (adhd) ולהוריהם ולמצוא דרך אפקטיבית להתמודד עם אתגרי התקשורת והתפקוד בתוך המשפחה…
לקריאת המאמר השלם
מתוך מדעון עובדים סוציאליים יולי 2014, מן השדה